中国科技信息
中國科技信息
중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
14期
267,269
,共2页
结构性层次性缺失%主体学习%特色教学%精心引导
結構性層次性缺失%主體學習%特色教學%精心引導
결구성층차성결실%주체학습%특색교학%정심인도
高考文综地理学科能力强弱举足轻重,信息提取,地理思维、空间想象、图像运用是学生学科能力薄弱处.学生自主的合作的探究学习、教师突出学科特色的个性化教学和每一常规环节的精心处置是提高地理学科能力的唯一途径.
高攷文綜地理學科能力彊弱舉足輕重,信息提取,地理思維、空間想象、圖像運用是學生學科能力薄弱處.學生自主的閤作的探究學習、教師突齣學科特色的箇性化教學和每一常規環節的精心處置是提高地理學科能力的唯一途徑.
고고문종지이학과능력강약거족경중,신식제취,지리사유、공간상상、도상운용시학생학과능력박약처.학생자주적합작적탐구학습、교사돌출학과특색적개성화교학화매일상규배절적정심처치시제고지이학과능력적유일도경.
