文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
11期
119-121
,共3页
科研型教师%素养培养%策略
科研型教師%素養培養%策略
과연형교사%소양배양%책략
现代教育改革要求教师要由经验型向科研型转变,教师应成为科研型教师;科研型教师应具有教育科研的意识,教育科研的理论、教育科研的能力和教育科研的道德:学校要为教师成长、为科研型教师创造良好的条件,引导教师进行理论学习,开展行动研究,进行教学反思,开展研究合作等.
現代教育改革要求教師要由經驗型嚮科研型轉變,教師應成為科研型教師;科研型教師應具有教育科研的意識,教育科研的理論、教育科研的能力和教育科研的道德:學校要為教師成長、為科研型教師創造良好的條件,引導教師進行理論學習,開展行動研究,進行教學反思,開展研究閤作等.
현대교육개혁요구교사요유경험형향과연형전변,교사응성위과연형교사;과연형교사응구유교육과연적의식,교육과연적이론、교육과연적능력화교육과연적도덕:학교요위교사성장、위과연형교사창조량호적조건,인도교사진행이론학습,개전행동연구,진행교학반사,개전연구합작등.
