文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
8期
47-48
,共2页
职业高中%研究性学习%循序渐进%学习兴趣评价
職業高中%研究性學習%循序漸進%學習興趣評價
직업고중%연구성학습%순서점진%학습흥취평개
语文研究性学习在职业高中实施过程中,出现了不切实际、流于形式等诸多误区.职业中学教师应根据学生特点,从学生的现有知识经验出发,循序渐进,激发学生学习兴趣,及时实施积极性评价,使职业中学学生在语文研究性学习过程中的探究精神、创新意识和合作态度得到健康发展.
語文研究性學習在職業高中實施過程中,齣現瞭不切實際、流于形式等諸多誤區.職業中學教師應根據學生特點,從學生的現有知識經驗齣髮,循序漸進,激髮學生學習興趣,及時實施積極性評價,使職業中學學生在語文研究性學習過程中的探究精神、創新意識和閤作態度得到健康髮展.
어문연구성학습재직업고중실시과정중,출현료불절실제、류우형식등제다오구.직업중학교사응근거학생특점,종학생적현유지식경험출발,순서점진,격발학생학습흥취,급시실시적겁성평개,사직업중학학생재어문연구성학습과정중적탐구정신、창신의식화합작태도득도건강발전.
