科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
13期
195,72
,共2页
内隐学习%外显学习%英语教学%写作能力%启示
內隱學習%外顯學習%英語教學%寫作能力%啟示
내은학습%외현학습%영어교학%사작능력%계시
内隐学习的概念是美国语言学家Archur S.Reber于1967年提出的,它指在不知不觉中无需努力便获取复杂知识的一种学习方式.内隐学习理论为大学英语写作教学开辟了新的视角,对提高学生语感、英语思维有极大促进作用.本文就如何运用内隐学习理论指导大学英语写作教学提出了一些探讨性建议.内隐学习有别于外显学习,却又和外显学习相辅相成相得益彰,协同促进大学生英语写作水平提高.
內隱學習的概唸是美國語言學傢Archur S.Reber于1967年提齣的,它指在不知不覺中無需努力便穫取複雜知識的一種學習方式.內隱學習理論為大學英語寫作教學開闢瞭新的視角,對提高學生語感、英語思維有極大促進作用.本文就如何運用內隱學習理論指導大學英語寫作教學提齣瞭一些探討性建議.內隱學習有彆于外顯學習,卻又和外顯學習相輔相成相得益彰,協同促進大學生英語寫作水平提高.
내은학습적개념시미국어언학가Archur S.Reber우1967년제출적,타지재불지불각중무수노력편획취복잡지식적일충학습방식.내은학습이론위대학영어사작교학개벽료신적시각,대제고학생어감、영어사유유겁대촉진작용.본문취여하운용내은학습이론지도대학영어사작교학제출료일사탐토성건의.내은학습유별우외현학습,각우화외현학습상보상성상득익창,협동촉진대학생영어사작수평제고.
