文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
26期
64-66
,共3页
班级文化%中学新型师生关系%影响
班級文化%中學新型師生關繫%影響
반급문화%중학신형사생관계%영향
班级文化作为一种隐性的教育力量,潜移默化地影响每位学生,表现出一个班级独特的精神风貌,它是班级的灵魂所在,具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。良好的班级文化是师生观念的认同和内化,有利于生生之间、师生之间的交往和沟通,增进彼此的情感,拉近彼此的心理距离,师生相处愉悦,师生之间关系融洽,学生感到温馨、快乐,教师感到幸福,因而有利于构建和谐的师生关系。
班級文化作為一種隱性的教育力量,潛移默化地影響每位學生,錶現齣一箇班級獨特的精神風貌,它是班級的靈魂所在,具有凝聚、約束、鼓舞、同化的作用。良好的班級文化是師生觀唸的認同和內化,有利于生生之間、師生之間的交往和溝通,增進彼此的情感,拉近彼此的心理距離,師生相處愉悅,師生之間關繫融洽,學生感到溫馨、快樂,教師感到倖福,因而有利于構建和諧的師生關繫。
반급문화작위일충은성적교육역량,잠이묵화지영향매위학생,표현출일개반급독특적정신풍모,타시반급적령혼소재,구유응취、약속、고무、동화적작용。량호적반급문화시사생관념적인동화내화,유리우생생지간、사생지간적교왕화구통,증진피차적정감,랍근피차적심리거리,사생상처유열,사생지간관계융흡,학생감도온형、쾌악,교사감도행복,인이유리우구건화해적사생관계。