科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
10期
685
,共1页
微生物实验教学%工科院系%应用能力%创新精神
微生物實驗教學%工科院繫%應用能力%創新精神
미생물실험교학%공과원계%응용능력%창신정신
本文根据笔者在工科院系进行微生物实验教学和微生物实验室管理的实践和体会,初步探计了工科院系和理科院系微生物实验教学的差异,并从教学内容、教学方法、教学安排以及实验室管理等方面进行了分析、归纳和总结.提出了工科院系微生物实验教学因该采用"以应用为导向、以学生为主体和以教师为主导"的实验教学模式.这种教学模式有利于培养学生的应用能力和创新精神.
本文根據筆者在工科院繫進行微生物實驗教學和微生物實驗室管理的實踐和體會,初步探計瞭工科院繫和理科院繫微生物實驗教學的差異,併從教學內容、教學方法、教學安排以及實驗室管理等方麵進行瞭分析、歸納和總結.提齣瞭工科院繫微生物實驗教學因該採用"以應用為導嚮、以學生為主體和以教師為主導"的實驗教學模式.這種教學模式有利于培養學生的應用能力和創新精神.
본문근거필자재공과원계진행미생물실험교학화미생물실험실관리적실천화체회,초보탐계료공과원계화이과원계미생물실험교학적차이,병종교학내용、교학방법、교학안배이급실험실관리등방면진행료분석、귀납화총결.제출료공과원계미생물실험교학인해채용"이응용위도향、이학생위주체화이교사위주도"적실험교학모식.저충교학모식유리우배양학생적응용능력화창신정신.
