教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
8期
87-88
,共2页
高中化学课课堂教学%教学质量%教学设计
高中化學課課堂教學%教學質量%教學設計
고중화학과과당교학%교학질량%교학설계
高中化学课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质和学生的素质外,还取决于课堂教学设计的优劣.即教师的教学目标、教学方法和手段,在教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化.
高中化學課堂教學是提高教學質量的關鍵所在,而課堂教學效果如何,除教師本身的素質和學生的素質外,還取決于課堂教學設計的優劣.即教師的教學目標、教學方法和手段,在教學過程中教與學的雙邊活動的構思和安排是否達到最優化.
고중화학과당교학시제고교학질량적관건소재,이과당교학효과여하,제교사본신적소질화학생적소질외,환취결우과당교학설계적우렬.즉교사적교학목표、교학방법화수단,재교학과정중교여학적쌍변활동적구사화안배시부체도최우화.
