法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2011年
29期
236-237
,共2页
法律逻辑%教学%法律思维能力
法律邏輯%教學%法律思維能力
법률라집%교학%법률사유능력
法律逻辑学是一门兼具形式逻辑训练与法律思维能力培养双重功能的交叉性学科.该课程体现出知识性与技能性、普适性与专业性、逻辑与经验相结合的特点.本文认为目前教学中存在重前者轻后者的问题,指出在教学中应当把握三个注重:在传授逻辑知识的基础上,注重逻辑分析能力的训练;在进行通识教育的同时,注重法律思维能力的培养;在掌握逻辑理论的前提下,注重培养学生解决实际问题的能力.
法律邏輯學是一門兼具形式邏輯訓練與法律思維能力培養雙重功能的交扠性學科.該課程體現齣知識性與技能性、普適性與專業性、邏輯與經驗相結閤的特點.本文認為目前教學中存在重前者輕後者的問題,指齣在教學中應噹把握三箇註重:在傳授邏輯知識的基礎上,註重邏輯分析能力的訓練;在進行通識教育的同時,註重法律思維能力的培養;在掌握邏輯理論的前提下,註重培養學生解決實際問題的能力.
법률라집학시일문겸구형식라집훈련여법률사유능력배양쌍중공능적교차성학과.해과정체현출지식성여기능성、보괄성여전업성、라집여경험상결합적특점.본문인위목전교학중존재중전자경후자적문제,지출재교학중응당파악삼개주중:재전수라집지식적기출상,주중라집분석능력적훈련;재진행통식교육적동시,주중법률사유능력적배양;재장악라집이론적전제하,주중배양학생해결실제문제적능력.
