科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
4期
314
,共1页
历史%复习%方法%知识%能力
歷史%複習%方法%知識%能力
역사%복습%방법%지식%능력
高三历史总复习课的教学,大致分为两个层次,第一层次是基础知识层次,即系统复习历史双基知识的过程,这个层次是历史知识量的积累；第二层次是能力层次,即提高学生对历史知识的综合运用能力,这个层次的教学目的在于促进学生能力实现质的飞跃.
高三歷史總複習課的教學,大緻分為兩箇層次,第一層次是基礎知識層次,即繫統複習歷史雙基知識的過程,這箇層次是歷史知識量的積纍；第二層次是能力層次,即提高學生對歷史知識的綜閤運用能力,這箇層次的教學目的在于促進學生能力實現質的飛躍.
고삼역사총복습과적교학,대치분위량개층차,제일층차시기출지식층차,즉계통복습역사쌍기지식적과정,저개층차시역사지식량적적루；제이층차시능력층차,즉제고학생대역사지식적종합운용능력,저개층차적교학목적재우촉진학생능력실현질적비약.
