科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
17期
152,132
,共2页
实验教学%探究%有效性
實驗教學%探究%有效性
실험교학%탐구%유효성
有效开展化学实验教学必将对全面提高学生的科学素养有着极为重要的促进作用.中学化学实验教学主要分为演示实验和学生实验两个方面.而在实际教学中,学生实验却易被忽略,只停留于形式化.教师应重视实验教学,改进实验教学方法,注意选取社会生活中的化学现象,让学生切身体会到化学对社会生活及生产关系的重要性,让学生应用化学知识和化学实验技能解决一些实际问题,获得科学探究的体验,从而提高化学实验教学的有效性.
有效開展化學實驗教學必將對全麵提高學生的科學素養有著極為重要的促進作用.中學化學實驗教學主要分為縯示實驗和學生實驗兩箇方麵.而在實際教學中,學生實驗卻易被忽略,隻停留于形式化.教師應重視實驗教學,改進實驗教學方法,註意選取社會生活中的化學現象,讓學生切身體會到化學對社會生活及生產關繫的重要性,讓學生應用化學知識和化學實驗技能解決一些實際問題,穫得科學探究的體驗,從而提高化學實驗教學的有效性.
유효개전화학실험교학필장대전면제고학생적과학소양유착겁위중요적촉진작용.중학화학실험교학주요분위연시실험화학생실험량개방면.이재실제교학중,학생실험각역피홀략,지정류우형식화.교사응중시실험교학,개진실험교학방법,주의선취사회생활중적화학현상,양학생절신체회도화학대사회생활급생산관계적중요성,양학생응용화학지식화화학실험기능해결일사실제문제,획득과학탐구적체험,종이제고화학실험교학적유효성.
