教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
29期
93-94
,共2页
数学%学困生%形象思维%抽象思维%过渡%巩固%培养
數學%學睏生%形象思維%抽象思維%過渡%鞏固%培養
수학%학곤생%형상사유%추상사유%과도%공고%배양
数学教学的根本问题就是抽象思维能力的培养问题.学困生数学抽象思维素质较差,在数学教学中,要注意形象思维向抽象思维的过渡,通过概念形象化、结论具体化、方法通俗化来逐步培养学困生数学抽象思维.同时,经过强化思维训练,不断巩固和提高他们的数学抽象思维能力.
數學教學的根本問題就是抽象思維能力的培養問題.學睏生數學抽象思維素質較差,在數學教學中,要註意形象思維嚮抽象思維的過渡,通過概唸形象化、結論具體化、方法通俗化來逐步培養學睏生數學抽象思維.同時,經過彊化思維訓練,不斷鞏固和提高他們的數學抽象思維能力.
수학교학적근본문제취시추상사유능력적배양문제.학곤생수학추상사유소질교차,재수학교학중,요주의형상사유향추상사유적과도,통과개념형상화、결론구체화、방법통속화래축보배양학곤생수학추상사유.동시,경과강화사유훈련,불단공고화제고타문적수학추상사유능력.
