教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
8期
98,88
,共2页
教学设计%教法%学法
教學設計%教法%學法
교학설계%교법%학법
教育教学方法的改进是教师的永恒追求.本文通过<东南西北>课程教学设计,探讨教学过程的教法、学法,充分体现了课程标准中数学的生活性,使学生勤学、乐学、让学生在欢快、愉悦的氛围中获得大量的知识,提高各种能力.
教育教學方法的改進是教師的永恆追求.本文通過<東南西北>課程教學設計,探討教學過程的教法、學法,充分體現瞭課程標準中數學的生活性,使學生勤學、樂學、讓學生在歡快、愉悅的氛圍中穫得大量的知識,提高各種能力.
교육교학방법적개진시교사적영항추구.본문통과<동남서북>과정교학설계,탐토교학과정적교법、학법,충분체현료과정표준중수학적생활성,사학생근학、악학、양학생재환쾌、유열적분위중획득대량적지식,제고각충능력.
