基于核主成分分析的教师综合素质评价模型
기우핵주성분분석적교사종합소질평개모형
Evaluation Model for Teachers' Comprehensive Qualities Based on Kernel Principal Component Analysis
  • 万方数据
    科学之友 과학지우
    FRIEND OF SCIENCE AMATEURS
    2009年 27期 5-6 ,共2页

    陈高波

    진고파

    核主成分分析%综合素质%评价 覈主成分分析%綜閤素質%評價
    핵주성분분석%종합소질%평개
    本文利用矩阵条件数诊断了教师综合素质评价指标的多重共线性,在此基础上建立了核主成分分析(KPCA)评价模型.与主成分分析(PCA)的对比结果表明,KPCA能够提取更少的成分反映原始指标的信息.
    본문이용구진조건수진단료교사종합소질평개지표적다중공선성,재차기출상건립료핵주성분분석(KPCA)평개모형.여주성분분석(PCA)적대비결과표명,KPCA능구제취경소적성분반영원시지표적신식.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문