科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
19期
503,535
,共2页
基础教育%课堂管理方式%比较
基礎教育%課堂管理方式%比較
기출교육%과당관리방식%비교
课堂教学是教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效实现预定教学目标的过程.本文通过对比中外基础教育课堂管理方式,指出我国基础教育课堂管理现存状况和国外基础教育课堂管理方式的特点,进而明析国外基础教育课堂管理方式对我国课堂管理改革的启示.
課堂教學是教師通過協調課堂內的各種教學因素而有效實現預定教學目標的過程.本文通過對比中外基礎教育課堂管理方式,指齣我國基礎教育課堂管理現存狀況和國外基礎教育課堂管理方式的特點,進而明析國外基礎教育課堂管理方式對我國課堂管理改革的啟示.
과당교학시교사통과협조과당내적각충교학인소이유효실현예정교학목표적과정.본문통과대비중외기출교육과당관리방식,지출아국기출교육과당관리현존상황화국외기출교육과당관리방식적특점,진이명석국외기출교육과당관리방식대아국과당관리개혁적계시.
