文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
15期
56-58
,共3页
英语教学%网络自主学习模式%戏剧表演%教学
英語教學%網絡自主學習模式%戲劇錶縯%教學
영어교학%망락자주학습모식%희극표연%교학
针对学生英语听、说能力的实际状况和网络自主学习模式存在的不足,以及听、说能力在实际应用中的重要性,本文作者运用二语习得理论.采用Commu-nicative Language Teaching(实际语言教学)方法对现有的网络自主学习模式进行改革与补充,把英语短剧表演融入到课堂教学中,融入到网络自主学习大环境中,从而提高学生英语的实际能力,尤其是提高听、说能力,同时还兼顾学生组织、管理、沟通、协调等能力的培养,以期为社会培养更多的急需人才.
針對學生英語聽、說能力的實際狀況和網絡自主學習模式存在的不足,以及聽、說能力在實際應用中的重要性,本文作者運用二語習得理論.採用Commu-nicative Language Teaching(實際語言教學)方法對現有的網絡自主學習模式進行改革與補充,把英語短劇錶縯融入到課堂教學中,融入到網絡自主學習大環境中,從而提高學生英語的實際能力,尤其是提高聽、說能力,同時還兼顧學生組織、管理、溝通、協調等能力的培養,以期為社會培養更多的急需人纔.
침대학생영어은、설능력적실제상황화망락자주학습모식존재적불족,이급은、설능력재실제응용중적중요성,본문작자운용이어습득이론.채용Commu-nicative Language Teaching(실제어언교학)방법대현유적망락자주학습모식진행개혁여보충,파영어단극표연융입도과당교학중,융입도망락자주학습대배경중,종이제고학생영어적실제능력,우기시제고은、설능력,동시환겸고학생조직、관리、구통、협조등능력적배양,이기위사회배양경다적급수인재.
