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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
30期
109
,共1页
交流-互动%教学%课堂延伸
交流-互動%教學%課堂延伸
교류-호동%교학%과당연신
现代英语教学面临的最大问题是如何提高学生的英语运用能力.笔者于2004、2005年观摩了部分高校<希望英语>多媒体教学课,感受颇深.这些课让笔者明白了什么是"交流-互动".本文介绍了笔者的感受以及"交流-互动"教学模式的教学步骤以及特征:将课堂延伸到课外,全面加强实践性教学,最大程度地让学生使用英语,培养他们运用英语交际的能力.
現代英語教學麵臨的最大問題是如何提高學生的英語運用能力.筆者于2004、2005年觀摩瞭部分高校<希望英語>多媒體教學課,感受頗深.這些課讓筆者明白瞭什麽是"交流-互動".本文介紹瞭筆者的感受以及"交流-互動"教學模式的教學步驟以及特徵:將課堂延伸到課外,全麵加彊實踐性教學,最大程度地讓學生使用英語,培養他們運用英語交際的能力.
현대영어교학면림적최대문제시여하제고학생적영어운용능력.필자우2004、2005년관마료부분고교<희망영어>다매체교학과,감수파심.저사과양필자명백료십요시"교류-호동".본문개소료필자적감수이급"교류-호동"교학모식적교학보취이급특정:장과당연신도과외,전면가강실천성교학,최대정도지양학생사용영어,배양타문운용영어교제적능력.
