现代经济信息（学术版）
現代經濟信息（學術版）
현대경제신식（학술판）
MODERN ECONOMIC INFORMATION
2008年
6期
100,180
,共2页
智力多元化%多元智能%学生观
智力多元化%多元智能%學生觀
지력다원화%다원지능%학생관
传统的智能理论认为,智能是以语言能力和数理--逻辑能力为核心的、以整合方式存在的一种能力.这一观点在现实和理论层面都受到了质疑与批判.霍华德?加德纳彻底地批判了传统智力观,认为智能是在某种社会或文化环境的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出有效产品所需要的能力.多元智能理论为学生观的变革奠定了坚实的理论基础.
傳統的智能理論認為,智能是以語言能力和數理--邏輯能力為覈心的、以整閤方式存在的一種能力.這一觀點在現實和理論層麵都受到瞭質疑與批判.霍華德?加德納徹底地批判瞭傳統智力觀,認為智能是在某種社會或文化環境的價值標準下,箇體用以解決自己遇到的真正難題或生產及創造齣有效產品所需要的能力.多元智能理論為學生觀的變革奠定瞭堅實的理論基礎.
전통적지능이론인위,지능시이어언능력화수리--라집능력위핵심적、이정합방식존재적일충능력.저일관점재현실화이론층면도수도료질의여비판.곽화덕?가덕납철저지비판료전통지력관,인위지능시재모충사회혹문화배경적개치표준하,개체용이해결자기우도적진정난제혹생산급창조출유효산품소수요적능력.다원지능이론위학생관적변혁전정료견실적이론기출.
