教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
36期
70-72
,共3页
新课改%音乐%教学误区
新課改%音樂%教學誤區
신과개%음악%교학오구
随着音乐新课程改革以来,广大音乐教师都以新课程理念为指导,积极投身到教学实践与研究中,并以高度的创新精神实践《音乐课程标准》。然而当我们在教学实践后,静下心来对我们当前的音乐课堂进行反思时,我们认识到部分教师对新课改缺乏全面深入的了解,对教育理念领悟不透彻而导致陷入了音乐教学的误区。
隨著音樂新課程改革以來,廣大音樂教師都以新課程理唸為指導,積極投身到教學實踐與研究中,併以高度的創新精神實踐《音樂課程標準》。然而噹我們在教學實踐後,靜下心來對我們噹前的音樂課堂進行反思時,我們認識到部分教師對新課改缺乏全麵深入的瞭解,對教育理唸領悟不透徹而導緻陷入瞭音樂教學的誤區。
수착음악신과정개혁이래,엄대음악교사도이신과정이념위지도,적겁투신도교학실천여연구중,병이고도적창신정신실천《음악과정표준》。연이당아문재교학실천후,정하심래대아문당전적음악과당진행반사시,아문인식도부분교사대신과개결핍전면심입적료해,대교육이념령오불투철이도치함입료음악교학적오구。
