文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
5期
174-175
,共2页
自主学习%英语教学%新课程改革
自主學習%英語教學%新課程改革
자주학습%영어교학%신과정개혁
高中英语的教学目的不仅在于使学生掌握语言本身,更为重要的是通过语言教学来培养学生的观察能力、思维能力、交往能力、合作精神及一定的综合语言运用能力,并帮助学生养成良好的学习习惯和行之有效的学习策略.本文根据新课程改革所提出的"以学生为中心,培养学生自主学习"的教学理念,讨论了通过树立学生自主学习的意识、启发学生思维、引导学生在实践活动中获得知识和进行知识的交流与共享,从而引领学生学会自主学习的有效策略.
高中英語的教學目的不僅在于使學生掌握語言本身,更為重要的是通過語言教學來培養學生的觀察能力、思維能力、交往能力、閤作精神及一定的綜閤語言運用能力,併幫助學生養成良好的學習習慣和行之有效的學習策略.本文根據新課程改革所提齣的"以學生為中心,培養學生自主學習"的教學理唸,討論瞭通過樹立學生自主學習的意識、啟髮學生思維、引導學生在實踐活動中穫得知識和進行知識的交流與共享,從而引領學生學會自主學習的有效策略.
고중영어적교학목적불부재우사학생장악어언본신,경위중요적시통과어언교학래배양학생적관찰능력、사유능력、교왕능력、합작정신급일정적종합어언운용능력,병방조학생양성량호적학습습관화행지유효적학습책략.본문근거신과정개혁소제출적"이학생위중심,배양학생자주학습"적교학이념,토론료통과수립학생자주학습적의식、계발학생사유、인도학생재실천활동중획득지식화진행지식적교류여공향,종이인령학생학회자주학습적유효책략.
