科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
8期
596
,共1页
课堂前台%构建%有效课堂
課堂前檯%構建%有效課堂
과당전태%구건%유효과당
针对课堂教学过程中存在的"交而不往"现象,笔者提出在课堂上教师提供丰富的教学资源,让学生拥有学习的选择权;搭建自由舞台,让学生拥有提问权;追问引导反思,让学生拥有思维阐述权;角色互换,让学生拥有评价权,将学生置于课堂的前台,达到师生互动,生生互动,从而建构有效课堂.
針對課堂教學過程中存在的"交而不往"現象,筆者提齣在課堂上教師提供豐富的教學資源,讓學生擁有學習的選擇權;搭建自由舞檯,讓學生擁有提問權;追問引導反思,讓學生擁有思維闡述權;角色互換,讓學生擁有評價權,將學生置于課堂的前檯,達到師生互動,生生互動,從而建構有效課堂.
침대과당교학과정중존재적"교이불왕"현상,필자제출재과당상교사제공봉부적교학자원,양학생옹유학습적선택권;탑건자유무태,양학생옹유제문권;추문인도반사,양학생옹유사유천술권;각색호환,양학생옹유평개권,장학생치우과당적전태,체도사생호동,생생호동,종이건구유효과당.
