商情
商情
상정
SHANGQING
2011年
24期
167-167
,共1页
语文教师%德育教育
語文教師%德育教育
어문교사%덕육교육
一、语文教师以身作则，发挥榜样作用榜样是一把尺子，一盏明灯，榜样的力量是无穷的。树立典型，以典型引路，弘扬文明风尚，抑制不良行为，是开展德育教育行之有效的方法。教师作为作类灵魂的工程师，无疑是学生学习和模仿的楷模。教师的师德品质、人格力量、工作态度，甚至举止言行无不对学生的成长起着深刻的影响。因此，语文教师应该在学生面前树立良好的师表形象，要学生做到的教师自己首先要做到，
一、語文教師以身作則，髮揮榜樣作用榜樣是一把呎子，一盞明燈，榜樣的力量是無窮的。樹立典型，以典型引路，弘颺文明風尚，抑製不良行為，是開展德育教育行之有效的方法。教師作為作類靈魂的工程師，無疑是學生學習和模倣的楷模。教師的師德品質、人格力量、工作態度，甚至舉止言行無不對學生的成長起著深刻的影響。因此，語文教師應該在學生麵前樹立良好的師錶形象，要學生做到的教師自己首先要做到，
일、어문교사이신작칙，발휘방양작용방양시일파척자，일잔명등，방양적역량시무궁적。수립전형，이전형인로，홍양문명풍상，억제불량행위，시개전덕육교육행지유효적방법。교사작위작류령혼적공정사，무의시학생학습화모방적해모。교사적사덕품질、인격역량、공작태도，심지거지언행무불대학생적성장기착심각적영향。인차，어문교사응해재학생면전수립량호적사표형상，요학생주도적교사자기수선요주도，
