文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
17期
165-166
,共2页
快乐管理%素质教育%以人为本
快樂管理%素質教育%以人為本
쾌악관리%소질교육%이인위본
本文运用快乐管理和素质本位教育理论,从营造积极的校园环境,培养学生的积极人格,以及提高学生在学习中产生积极的情感体验三个层面,分析了快乐管理如何培育与维持学生学习的积极心理.
本文運用快樂管理和素質本位教育理論,從營造積極的校園環境,培養學生的積極人格,以及提高學生在學習中產生積極的情感體驗三箇層麵,分析瞭快樂管理如何培育與維持學生學習的積極心理.
본문운용쾌악관리화소질본위교육이론,종영조적겁적교완배경,배양학생적적겁인격,이급제고학생재학습중산생적겁적정감체험삼개층면,분석료쾌악관리여하배육여유지학생학습적적겁심리.
