文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
33期
164-165
,共2页
低年级%写话教学%优化策略
低年級%寫話教學%優化策略
저년급%사화교학%우화책략
小学低年级阶段的写话教学是作文教学的启蒙阶段,是中小学作文教学的重要基础.新课程标准倡导,教学要积极激发学生写作的兴趣,在尊重学生主体的基础上,积极培养学生的想象创造能力,引导学生立足于生活本源,写出真情实感的好文章.基于这样的颌悟,本文从培养兴趣、学会观察、引发想象等方面,就如何进行新课程理念下的小学低年级写话教学作了有益的探索.
小學低年級階段的寫話教學是作文教學的啟矇階段,是中小學作文教學的重要基礎.新課程標準倡導,教學要積極激髮學生寫作的興趣,在尊重學生主體的基礎上,積極培養學生的想象創造能力,引導學生立足于生活本源,寫齣真情實感的好文章.基于這樣的頜悟,本文從培養興趣、學會觀察、引髮想象等方麵,就如何進行新課程理唸下的小學低年級寫話教學作瞭有益的探索.
소학저년급계단적사화교학시작문교학적계몽계단,시중소학작문교학적중요기출.신과정표준창도,교학요적겁격발학생사작적흥취,재존중학생주체적기출상,적겁배양학생적상상창조능력,인도학생립족우생활본원,사출진정실감적호문장.기우저양적합오,본문종배양흥취、학회관찰、인발상상등방면,취여하진행신과정이념하적소학저년급사화교학작료유익적탐색.
