中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2010年
13期
211-212
,共2页
陈珍萍%刘淮霞%李振璧%石晓艳
陳珍萍%劉淮霞%李振璧%石曉豔
진진평%류회하%리진벽%석효염
双语教学%改革研究%教学实践
雙語教學%改革研究%教學實踐
쌍어교학%개혁연구%교학실천
自动控制原理双语教学的开展,既可以提高学生的英文水平,又可以提高学生直接阅读经典、前沿外文资料的能力,让学生可以及时的掌握本专业的前沿动态.但现阶段该课程的双语教学还存在一些问题,很难保证学生达到预期的学习效果.结合任教以来的一些教学经验,提出了一些双语教学方法的改革措施,在课程教学实践中取得了很好的效果.
自動控製原理雙語教學的開展,既可以提高學生的英文水平,又可以提高學生直接閱讀經典、前沿外文資料的能力,讓學生可以及時的掌握本專業的前沿動態.但現階段該課程的雙語教學還存在一些問題,很難保證學生達到預期的學習效果.結閤任教以來的一些教學經驗,提齣瞭一些雙語教學方法的改革措施,在課程教學實踐中取得瞭很好的效果.
자동공제원리쌍어교학적개전,기가이제고학생적영문수평,우가이제고학생직접열독경전、전연외문자료적능력,양학생가이급시적장악본전업적전연동태.단현계단해과정적쌍어교학환존재일사문제,흔난보증학생체도예기적학습효과.결합임교이래적일사교학경험,제출료일사쌍어교학방법적개혁조시,재과정교학실천중취득료흔호적효과.
