中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2011年
24期
217-218
,共2页
建构主义%相关医学教育%ICS人才培养模式
建構主義%相關醫學教育%ICS人纔培養模式
건구주의%상관의학교육%ICS인재배양모식
ICS人才培养模式是根据新时期卫生职业教育发展的新特点与新情况,联系行业内部对相关医学人才培养的新要求,同时结合本院办学实际而提出来的人才培养机制,其出发点与初衷是多样而明确的.建构主义理论是二十世纪束倍受关注、影响颇广的认知学习理论,本文试图从建构主义理论出发,在理论角度诠释我院的ICS人才培养模式的内涵.
ICS人纔培養模式是根據新時期衛生職業教育髮展的新特點與新情況,聯繫行業內部對相關醫學人纔培養的新要求,同時結閤本院辦學實際而提齣來的人纔培養機製,其齣髮點與初衷是多樣而明確的.建構主義理論是二十世紀束倍受關註、影響頗廣的認知學習理論,本文試圖從建構主義理論齣髮,在理論角度詮釋我院的ICS人纔培養模式的內涵.
ICS인재배양모식시근거신시기위생직업교육발전적신특점여신정황,련계행업내부대상관의학인재배양적신요구,동시결합본원판학실제이제출래적인재배양궤제,기출발점여초충시다양이명학적.건구주의이론시이십세기속배수관주、영향파엄적인지학습이론,본문시도종건구주의이론출발,재이론각도전석아원적ICS인재배양모식적내함.
