教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
8期
195-196
,共2页
化学实验%教学手段%观察%实验教学%实践能力
化學實驗%教學手段%觀察%實驗教學%實踐能力
화학실험%교학수단%관찰%실험교학%실천능력
初中阶段的化学实验不仅是形成化学概念、理解和巩固化学基础知识、增强感性认知的常规手段,也是培养科学态度、思维和实践能力的有效途径。为适应知识经济时代对人才的需要,全面提高学生素质,我们不但要重视和加强实验教学,更应在实验教学中加强学生实验能力的培养。
初中階段的化學實驗不僅是形成化學概唸、理解和鞏固化學基礎知識、增彊感性認知的常規手段,也是培養科學態度、思維和實踐能力的有效途徑。為適應知識經濟時代對人纔的需要,全麵提高學生素質,我們不但要重視和加彊實驗教學,更應在實驗教學中加彊學生實驗能力的培養。
초중계단적화학실험불부시형성화학개념、리해화공고화학기출지식、증강감성인지적상규수단,야시배양과학태도、사유화실천능력적유효도경。위괄응지식경제시대대인재적수요,전면제고학생소질,아문불단요중시화가강실험교학,경응재실험교학중가강학생실험능력적배양。