商情
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상정
SHANGQING
2010年
31期
91
,共1页
新课程%高师%公共教育学课程%改革
新課程%高師%公共教育學課程%改革
신과정%고사%공공교육학과정%개혁
高师公共教育学课程存在"重理论,轻实践;重知识,轻技能",体系结构不够紧凑、课程内容陈旧,教学手段落后等倾向,严重脱离了基础教育的培养目标.高师公共教育学课程一直在高师教学中起着举足轻重的作用.为了适应基础教育新课程改革的需求,对高师公共教育学课程进行了改革,以突出课程结构、体系的合理化,课程内容的时代化,教学手段的现代化,教学形式的多元化.
高師公共教育學課程存在"重理論,輕實踐;重知識,輕技能",體繫結構不夠緊湊、課程內容陳舊,教學手段落後等傾嚮,嚴重脫離瞭基礎教育的培養目標.高師公共教育學課程一直在高師教學中起著舉足輕重的作用.為瞭適應基礎教育新課程改革的需求,對高師公共教育學課程進行瞭改革,以突齣課程結構、體繫的閤理化,課程內容的時代化,教學手段的現代化,教學形式的多元化.
고사공공교육학과정존재"중이론,경실천;중지식,경기능",체계결구불구긴주、과정내용진구,교학수단락후등경향,엄중탈리료기출교육적배양목표.고사공공교육학과정일직재고사교학중기착거족경중적작용.위료괄응기출교육신과정개혁적수구,대고사공공교육학과정진행료개혁,이돌출과정결구、체계적합이화,과정내용적시대화,교학수단적현대화,교학형식적다원화.
