教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
25期
212
,共1页
作文%教学%快乐作文
作文%教學%快樂作文
작문%교학%쾌악작문
写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生语文素质和语文成绩.因此,写作教学成为中学语文教学最重要的环节.而当前中学语文作文教学面临着效果差,效率低的困境.本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,达到培养学生表情达意能力的目标.
寫作水平的高低,作文成績的好壞,直接影響學生語文素質和語文成績.因此,寫作教學成為中學語文教學最重要的環節.而噹前中學語文作文教學麵臨著效果差,效率低的睏境.本文旨在探索一種新的作文教學形式,希望能給作文教學註入新的理唸:讓學生把寫作噹成是一件快樂的事情,在快樂的情感體驗中,達到培養學生錶情達意能力的目標.
사작수평적고저,작문성적적호배,직접영향학생어문소질화어문성적.인차,사작교학성위중학어문교학최중요적배절.이당전중학어문작문교학면림착효과차,효솔저적곤경.본문지재탐색일충신적작문교학형식,희망능급작문교학주입신적이념:양학생파사작당성시일건쾌악적사정,재쾌악적정감체험중,체도배양학생표정체의능력적목표.
