科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
12期
310-311
,共2页
体育教育%心理%健康
體育教育%心理%健康
체육교육%심리%건강
世界卫生组织将健康解释为"一个人只有在身体健康、心理健康、社会适应性良好和道德四个方面都健全,才算是完全健康的人."因此,学校体育教学应树立"健康第一"的指导思想,重视对学生的心理健康教育.怎样在体育教学中渗透心理健康教育,真正促进学生身心两健,是我们体育工作者的一项新课题.通过调查发现,本地中学生的心理健康程度远没有他们的学习成绩那样优秀,它为我们亮起了警告信号!我们体育教师在教学中,相对于其它科目更容易对学生进行思想上的教育.体育教师在教学中要想提高学生的心理健康水平,必须使自身的心理健康水平不断提高.体育教师平时应主动接触学生,深入了解他们的个性特点、兴趣爱好、生活习惯、心理健康状况、运动技术与身体素质状况,并逐一进行认真细致的分析比较,切实做到心中有数,因人而异,不断改进教学手段,为学生心理健康发展铺路.
世界衛生組織將健康解釋為"一箇人隻有在身體健康、心理健康、社會適應性良好和道德四箇方麵都健全,纔算是完全健康的人."因此,學校體育教學應樹立"健康第一"的指導思想,重視對學生的心理健康教育.怎樣在體育教學中滲透心理健康教育,真正促進學生身心兩健,是我們體育工作者的一項新課題.通過調查髮現,本地中學生的心理健康程度遠沒有他們的學習成績那樣優秀,它為我們亮起瞭警告信號!我們體育教師在教學中,相對于其它科目更容易對學生進行思想上的教育.體育教師在教學中要想提高學生的心理健康水平,必鬚使自身的心理健康水平不斷提高.體育教師平時應主動接觸學生,深入瞭解他們的箇性特點、興趣愛好、生活習慣、心理健康狀況、運動技術與身體素質狀況,併逐一進行認真細緻的分析比較,切實做到心中有數,因人而異,不斷改進教學手段,為學生心理健康髮展鋪路.
세계위생조직장건강해석위"일개인지유재신체건강、심리건강、사회괄응성량호화도덕사개방면도건전,재산시완전건강적인."인차,학교체육교학응수립"건강제일"적지도사상,중시대학생적심리건강교육.즘양재체육교학중삼투심리건강교육,진정촉진학생신심량건,시아문체육공작자적일항신과제.통과조사발현,본지중학생적심리건강정도원몰유타문적학습성적나양우수,타위아문량기료경고신호!아문체육교사재교학중,상대우기타과목경용역대학생진행사상상적교육.체육교사재교학중요상제고학생적심리건강수평,필수사자신적심리건강수평불단제고.체육교사평시응주동접촉학생,심입료해타문적개성특점、흥취애호、생활습관、심리건강상황、운동기술여신체소질상황,병축일진행인진세치적분석비교,절실주도심중유수,인인이이,불단개진교학수단,위학생심리건강발전포로.
