科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
4期
301-302
,共2页
信息技术%数学传统教学%整合
信息技術%數學傳統教學%整閤
신식기술%수학전통교학%정합
信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.<基础教育课程改革纲要(试行)>指出:"大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."随着现代科学技术的发展,信息技术已进入我国的教育领域,并得到了迅速的发展.用信息技术对数学课进行辅助教学并不是否定传统教学,而是要把多媒体信息技术与传统数学教学进行完美的整合.
信息技術的飛速髮展,推動瞭教育從目的、內容、形式、方法到組織的全麵變革.站在教育第一線的教師,完全有必要對教學過程重新認識.<基礎教育課程改革綱要(試行)>指齣:"大力推進多媒體信息技術在教學過程中的普遍應用,促進信息技術與學科課程的整閤,逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革,充分髮揮信息技術的優勢,為學生的學習和髮展提供豐富多綵的教育環境和有力的學習工具."隨著現代科學技術的髮展,信息技術已進入我國的教育領域,併得到瞭迅速的髮展.用信息技術對數學課進行輔助教學併不是否定傳統教學,而是要把多媒體信息技術與傳統數學教學進行完美的整閤.
신식기술적비속발전,추동료교육종목적、내용、형식、방법도조직적전면변혁.참재교육제일선적교사,완전유필요대교학과정중신인식.<기출교육과정개혁강요(시행)>지출:"대력추진다매체신식기술재교학과정중적보편응용,촉진신식기술여학과과정적정합,축보실현교학내용적정현방식、학생적학습방식、교사적교학방식화사생호동방식적변혁,충분발휘신식기술적우세,위학생적학습화발전제공봉부다채적교육배경화유력적학습공구."수착현대과학기술적발전,신식기술이진입아국적교육영역,병득도료신속적발전.용신식기술대수학과진행보조교학병불시부정전통교학,이시요파다매체신식기술여전통수학교학진행완미적정합.
