魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2009年
29期
45-46
,共2页
降低%鼓励%超越%求异%个性化
降低%鼓勵%超越%求異%箇性化
강저%고려%초월%구이%개성화
传统的作文教学,过于强调文章的结构、内容、中心等.对能力差的学生习作时常常是一凑、二抄、三套,说空话、说大话、唱高调,无个性、无童趣,不符合现在的教育形式.如何改变这一状况呢?①降低习作要求;②抓住"闪光点";③超越课堂;④启发创新;⑤恢复儿童本色.
傳統的作文教學,過于彊調文章的結構、內容、中心等.對能力差的學生習作時常常是一湊、二抄、三套,說空話、說大話、唱高調,無箇性、無童趣,不符閤現在的教育形式.如何改變這一狀況呢?①降低習作要求;②抓住"閃光點";③超越課堂;④啟髮創新;⑤恢複兒童本色.
전통적작문교학,과우강조문장적결구、내용、중심등.대능력차적학생습작시상상시일주、이초、삼투,설공화、설대화、창고조,무개성、무동취,불부합현재적교육형식.여하개변저일상황니?①강저습작요구;②조주"섬광점";③초월과당;④계발창신;⑤회복인동본색.
