科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
33期
965-966
,共2页
大学英语词汇教学%学习策略%非英语专业学生
大學英語詞彙教學%學習策略%非英語專業學生
대학영어사회교학%학습책략%비영어전업학생
词汇是语言的基础,是语言的建筑材料,是信息的载体.词汇教学是语言教学的重要组成部分.本文通过问卷调查非英语专业本科生大学英语词汇学习现状,尝试分析了143非英语专业大学生经常使用的词汇记忆策略,并对英语学习较成功者和欠成功者采用的词汇记忆策略的相异之处进行了探讨.调查发现与英语学习欠成功者相比,较成功者更主动地使用多种词汇学习策略.最后本文针对本科生的特点,提出了对大学英语词汇教学的几点建议.
詞彙是語言的基礎,是語言的建築材料,是信息的載體.詞彙教學是語言教學的重要組成部分.本文通過問捲調查非英語專業本科生大學英語詞彙學習現狀,嘗試分析瞭143非英語專業大學生經常使用的詞彙記憶策略,併對英語學習較成功者和欠成功者採用的詞彙記憶策略的相異之處進行瞭探討.調查髮現與英語學習欠成功者相比,較成功者更主動地使用多種詞彙學習策略.最後本文針對本科生的特點,提齣瞭對大學英語詞彙教學的幾點建議.
사회시어언적기출,시어언적건축재료,시신식적재체.사회교학시어언교학적중요조성부분.본문통과문권조사비영어전업본과생대학영어사회학습현상,상시분석료143비영어전업대학생경상사용적사회기억책략,병대영어학습교성공자화흠성공자채용적사회기억책략적상이지처진행료탐토.조사발현여영어학습흠성공자상비,교성공자경주동지사용다충사회학습책략.최후본문침대본과생적특점,제출료대대학영어사회교학적궤점건의.
