文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
9期
85-86
,共2页
科技%教育制度%发展
科技%教育製度%髮展
과기%교육제도%발전
中国的科举制萌芽于汉代,创始于隋朝,正式确立于唐朝.到明清时期,作为学校教育主宰力量的科举制发展为"八股取士"."八股取士"制度的推行,使读书、应考、和做官联系在一起.这种制度导致仁人志士、知识分子千军万马奔仕途,很少有人去攀登科学的殿堂.
中國的科舉製萌芽于漢代,創始于隋朝,正式確立于唐朝.到明清時期,作為學校教育主宰力量的科舉製髮展為"八股取士"."八股取士"製度的推行,使讀書、應攷、和做官聯繫在一起.這種製度導緻仁人誌士、知識分子韆軍萬馬奔仕途,很少有人去攀登科學的殿堂.
중국적과거제맹아우한대,창시우수조,정식학립우당조.도명청시기,작위학교교육주재역량적과거제발전위"팔고취사"."팔고취사"제도적추행,사독서、응고、화주관련계재일기.저충제도도치인인지사、지식분자천군만마분사도,흔소유인거반등과학적전당.
