科学之友
科學之友
과학지우
FRIEND OF SCIENCE AMATEURS
2009年
8期
149-150
,共2页
童话%当代儿童%教育作用
童話%噹代兒童%教育作用
동화%당대인동%교육작용
文章就童话对当代儿童的教育作用进行初步探讨,通过童话的艺术特征与儿童的审美情趣的一致性说明童话对当代儿童教育的可行性,并详细论述了童话对当代儿童教育作用的4个具体表现:道德精神的培养;勇敢、坚韧、乐观、机智精神的培养;审美创造教育;集体主义教育.
文章就童話對噹代兒童的教育作用進行初步探討,通過童話的藝術特徵與兒童的審美情趣的一緻性說明童話對噹代兒童教育的可行性,併詳細論述瞭童話對噹代兒童教育作用的4箇具體錶現:道德精神的培養;勇敢、堅韌、樂觀、機智精神的培養;審美創造教育;集體主義教育.
문장취동화대당대인동적교육작용진행초보탐토,통과동화적예술특정여인동적심미정취적일치성설명동화대당대인동교육적가행성,병상세논술료동화대당대인동교육작용적4개구체표현:도덕정신적배양;용감、견인、악관、궤지정신적배양;심미창조교육;집체주의교육.
