科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
9期
309,307
,共2页
课堂提问%低级认知提问%高级认知提问
課堂提問%低級認知提問%高級認知提問
과당제문%저급인지제문%고급인지제문
本文首先分析了课堂提问的功能,然后论述了课堂提问的类型,最后提出了课堂提问的要求,文章的主要目的在于促使教师掌握正确的课堂提问艺术,提高课堂教学的效率.
本文首先分析瞭課堂提問的功能,然後論述瞭課堂提問的類型,最後提齣瞭課堂提問的要求,文章的主要目的在于促使教師掌握正確的課堂提問藝術,提高課堂教學的效率.
본문수선분석료과당제문적공능,연후논술료과당제문적류형,최후제출료과당제문적요구,문장적주요목적재우촉사교사장악정학적과당제문예술,제고과당교학적효솔.
