科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
3期
243,254
,共2页
课堂互动%英语教学%角色
課堂互動%英語教學%角色
과당호동%영어교학%각색
在新一轮大学英语课程改革的进程中,学生在教学中的角色逐渐受到重视,英语课堂教学的模式也正从传统的讲授式课堂向互动式课堂转变.本文从理论上梳理并阐述课堂互动的概念和分类以及教师与学生的角色,并揭示了在大学英语教学中开展课堂教学互动的意义,其目的在于缩短理论与实践之间的差距,鼓励更多的教师合理应用互动,提高英语教学效率.
在新一輪大學英語課程改革的進程中,學生在教學中的角色逐漸受到重視,英語課堂教學的模式也正從傳統的講授式課堂嚮互動式課堂轉變.本文從理論上梳理併闡述課堂互動的概唸和分類以及教師與學生的角色,併揭示瞭在大學英語教學中開展課堂教學互動的意義,其目的在于縮短理論與實踐之間的差距,鼓勵更多的教師閤理應用互動,提高英語教學效率.
재신일륜대학영어과정개혁적진정중,학생재교학중적각색축점수도중시,영어과당교학적모식야정종전통적강수식과당향호동식과당전변.본문종이론상소리병천술과당호동적개념화분류이급교사여학생적각색,병게시료재대학영어교학중개전과당교학호동적의의,기목적재우축단이론여실천지간적차거,고려경다적교사합리응용호동,제고영어교학효솔.
