中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2006年
16期
255-257
,共3页
数和形是数学研究客观物体的两个方面,数(代数)侧重研究物体数量方面,具有精确性.形(几何)侧重研究物体形的方面,具有直观性.数形结合就是把两者结合起来考虑问题,充分利用代数、几何各自的优势,数形互化,共同解决问题.在教学中,教师应充分挖掘教材中数形结合的素材,不断渗透数形结合思想,提高学生的数学素养.
數和形是數學研究客觀物體的兩箇方麵,數(代數)側重研究物體數量方麵,具有精確性.形(幾何)側重研究物體形的方麵,具有直觀性.數形結閤就是把兩者結閤起來攷慮問題,充分利用代數、幾何各自的優勢,數形互化,共同解決問題.在教學中,教師應充分挖掘教材中數形結閤的素材,不斷滲透數形結閤思想,提高學生的數學素養.
수화형시수학연구객관물체적량개방면,수(대수)측중연구물체수량방면,구유정학성.형(궤하)측중연구물체형적방면,구유직관성.수형결합취시파량자결합기래고필문제,충분이용대수、궤하각자적우세,수형호화,공동해결문제.재교학중,교사응충분알굴교재중수형결합적소재,불단삼투수형결합사상,제고학생적수학소양.
