文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
7期
138-139
,共2页
多元智力%英语教学%教学策略
多元智力%英語教學%教學策略
다원지력%영어교학%교학책략
美国著名心理学家霍华德·加德纳教授提出的多元智力理论是许多西方国家90年代以来教育改革的重要指导思想.在新课程改革的形势下,研究多元智力理论对我国英语课程改革和教学改革具有重要的现实意义.笔者拟从多元智力理论中九种智力的角度来探讨新课标下英语教学策略的构建,以及建立相应的评价制度和对教师提出了新的要求.
美國著名心理學傢霍華德·加德納教授提齣的多元智力理論是許多西方國傢90年代以來教育改革的重要指導思想.在新課程改革的形勢下,研究多元智力理論對我國英語課程改革和教學改革具有重要的現實意義.筆者擬從多元智力理論中九種智力的角度來探討新課標下英語教學策略的構建,以及建立相應的評價製度和對教師提齣瞭新的要求.
미국저명심이학가곽화덕·가덕납교수제출적다원지력이론시허다서방국가90년대이래교육개혁적중요지도사상.재신과정개혁적형세하,연구다원지력이론대아국영어과정개혁화교학개혁구유중요적현실의의.필자의종다원지력이론중구충지력적각도래탐토신과표하영어교학책략적구건,이급건립상응적평개제도화대교사제출료신적요구.
