文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2005年
33期
186-187
,共2页
亚里士多德%谬误%贡献%与众不同的思维方式
亞裏士多德%謬誤%貢獻%與衆不同的思維方式
아리사다덕%류오%공헌%여음불동적사유방식
1.亚里士多德是"古代西方最博学的人".由于中学生的认识不足,接触的大部分都是他的已被推翻的错误观点,因此对亚里士多德存在偏见.2.亚里士多德在多个领域作出了巨大贡献.尽管他的许多观点已成为过去,但我们从中依然领略到智者的思维方式、执着精神和科学方法.同时也给予我们的启示:科学上不能迷信权威,要尊重客观事实.3.现代教师有责任和义务为学生现在学习和将来发展提供学习的平台和发展的空间.
1.亞裏士多德是"古代西方最博學的人".由于中學生的認識不足,接觸的大部分都是他的已被推翻的錯誤觀點,因此對亞裏士多德存在偏見.2.亞裏士多德在多箇領域作齣瞭巨大貢獻.儘管他的許多觀點已成為過去,但我們從中依然領略到智者的思維方式、執著精神和科學方法.同時也給予我們的啟示:科學上不能迷信權威,要尊重客觀事實.3.現代教師有責任和義務為學生現在學習和將來髮展提供學習的平檯和髮展的空間.
1.아리사다덕시"고대서방최박학적인".유우중학생적인식불족,접촉적대부분도시타적이피추번적착오관점,인차대아리사다덕존재편견.2.아리사다덕재다개영역작출료거대공헌.진관타적허다관점이성위과거,단아문종중의연령략도지자적사유방식、집착정신화과학방법.동시야급여아문적계시:과학상불능미신권위,요존중객관사실.3.현대교사유책임화의무위학생현재학습화장래발전제공학습적평태화발전적공간.
