价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
31期
216-217
,共2页
陈瑞玲%刘玉霞%许郑林%孙凤娥%朱凤林%张瑞兰
陳瑞玲%劉玉霞%許鄭林%孫鳳娥%硃鳳林%張瑞蘭
진서령%류옥하%허정림%손봉아%주봉림%장서란
高校教师%亚健康%自主调节
高校教師%亞健康%自主調節
고교교사%아건강%자주조절
高校教师承担着繁重的教学及科研任务,长期超负荷工作,较重的心理压力,使高校教师呈现亚健康状态的人数在急剧增加,严重威胁着教师的身心健康.在目前社会现实、工作环境、生存趋势等客观因素难以改变的情况下,教师可以通过自己的主观努力,做好心理调整,缓解心理压力,改变不良的生活方式和习惯等,从而改善亚健康状态,提高健康水平和工作效率.
高校教師承擔著繁重的教學及科研任務,長期超負荷工作,較重的心理壓力,使高校教師呈現亞健康狀態的人數在急劇增加,嚴重威脅著教師的身心健康.在目前社會現實、工作環境、生存趨勢等客觀因素難以改變的情況下,教師可以通過自己的主觀努力,做好心理調整,緩解心理壓力,改變不良的生活方式和習慣等,從而改善亞健康狀態,提高健康水平和工作效率.
고교교사승담착번중적교학급과연임무,장기초부하공작,교중적심리압력,사고교교사정현아건강상태적인수재급극증가,엄중위협착교사적신심건강.재목전사회현실、공작배경、생존추세등객관인소난이개변적정황하,교사가이통과자기적주관노력,주호심리조정,완해심리압력,개변불량적생활방식화습관등,종이개선아건강상태,제고건강수평화공작효솔.
