商情
商情
상정
SHANGQING
2012年
5期
198-198
,共1页
英语教学%情境教学%高效课堂
英語教學%情境教學%高效課堂
영어교학%정경교학%고효과당
初中英语教师要学会创设情境教学，通过创设一定的情境，激发学生愉快积极的情绪，从而使学生愉快地学习。特别是初中英语教学，教师只有创设了吸引学生的情境，才能激发学生学习的兴趣，鼓励学生自主学习，提高课堂效益。
初中英語教師要學會創設情境教學，通過創設一定的情境，激髮學生愉快積極的情緒，從而使學生愉快地學習。特彆是初中英語教學，教師隻有創設瞭吸引學生的情境，纔能激髮學生學習的興趣，鼓勵學生自主學習，提高課堂效益。
초중영어교사요학회창설정경교학，통과창설일정적정경，격발학생유쾌적겁적정서，종이사학생유쾌지학습。특별시초중영어교학，교사지유창설료흡인학생적정경，재능격발학생학습적흥취，고려학생자주학습，제고과당효익。
