文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
10期
163-164
,共2页
人性化%班级管理%策略
人性化%班級管理%策略
인성화%반급관리%책략
本文从"以人为本"和"尊重人权"为班级管理理念出发点,营建良好的人际环境,重视和发挥学生在班级管理中的主体作用,让每一位学生都成为班级的主人,从而使学生在良好的人际环境中获得身心的健康发展.
本文從"以人為本"和"尊重人權"為班級管理理唸齣髮點,營建良好的人際環境,重視和髮揮學生在班級管理中的主體作用,讓每一位學生都成為班級的主人,從而使學生在良好的人際環境中穫得身心的健康髮展.
본문종"이인위본"화"존중인권"위반급관리이념출발점,영건량호적인제배경,중시화발휘학생재반급관리중적주체작용,양매일위학생도성위반급적주인,종이사학생재량호적인제배경중획득신심적건강발전.
