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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
24期
224-226
,共3页
SCL-90%大学新生%心理健康
SCL-90%大學新生%心理健康
SCL-90%대학신생%심리건강
当代大学生作为一个特殊的社会群体,其心理健康状况受到全社会的关注。为了准确把握新生的心理健康现状,提高心理健康教育工作的科学性和针对性,作者运用SCL-90对新生进行了心理健康测试,并对测试结果进行了分析。测试结果显示,有15.96%的新生存在中度心理问题,比较常见的问题有强迫症状、人际敏感、抑郁等方面;与国内正常人群组相比,我校新生的SCL-90因子得分均比较高,而与全国大学生常模组相比,我校新生的SCL-90因子(除焦虑、敌对、精神病性、其他四个因子)得分比较低;男女生相比,男生在敌对、偏执、精神病性因子上的得分比女生高,女生在抑郁、焦虑、恐怖因子上的得分比男生高,且存在显著性差异;文、理工科学生在各因子得分上,文科学生均高于理工科学生,两者之间存在显著性差异;从学历层次来看,本科学生的测试得分均低于专科学生测试得分。
噹代大學生作為一箇特殊的社會群體,其心理健康狀況受到全社會的關註。為瞭準確把握新生的心理健康現狀,提高心理健康教育工作的科學性和針對性,作者運用SCL-90對新生進行瞭心理健康測試,併對測試結果進行瞭分析。測試結果顯示,有15.96%的新生存在中度心理問題,比較常見的問題有彊迫癥狀、人際敏感、抑鬱等方麵;與國內正常人群組相比,我校新生的SCL-90因子得分均比較高,而與全國大學生常模組相比,我校新生的SCL-90因子(除焦慮、敵對、精神病性、其他四箇因子)得分比較低;男女生相比,男生在敵對、偏執、精神病性因子上的得分比女生高,女生在抑鬱、焦慮、恐怖因子上的得分比男生高,且存在顯著性差異;文、理工科學生在各因子得分上,文科學生均高于理工科學生,兩者之間存在顯著性差異;從學歷層次來看,本科學生的測試得分均低于專科學生測試得分。
당대대학생작위일개특수적사회군체,기심리건강상황수도전사회적관주。위료준학파악신생적심리건강현상,제고심리건강교육공작적과학성화침대성,작자운용SCL-90대신생진행료심리건강측시,병대측시결과진행료분석。측시결과현시,유15.96%적신생존재중도심리문제,비교상견적문제유강박증상、인제민감、억욱등방면;여국내정상인군조상비,아교신생적SCL-90인자득분균비교고,이여전국대학생상모조상비,아교신생적SCL-90인자(제초필、활대、정신병성、기타사개인자)득분비교저;남녀생상비,남생재활대、편집、정신병성인자상적득분비녀생고,녀생재억욱、초필、공포인자상적득분비남생고,차존재현저성차이;문、리공과학생재각인자득분상,문과학생균고우리공과학생,량자지간존재현저성차이;종학력층차래간,본과학생적측시득분균저우전과학생측시득분。