文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
28期
167-169
,共3页
高校青年教师%专业发展%教师职业生涯周期理论
高校青年教師%專業髮展%教師職業生涯週期理論
고교청년교사%전업발전%교사직업생애주기이론
高校应根据青年教师专业发展的现状,以教师职业生涯周期理论作为研究的切入点,通过加强青年教师职前准备、入门适应、在职专业、歧变重估等四个阶段建设,以促进高校青年教师的专业发展。
高校應根據青年教師專業髮展的現狀,以教師職業生涯週期理論作為研究的切入點,通過加彊青年教師職前準備、入門適應、在職專業、歧變重估等四箇階段建設,以促進高校青年教師的專業髮展。
고교응근거청년교사전업발전적현상,이교사직업생애주기이론작위연구적절입점,통과가강청년교사직전준비、입문괄응、재직전업、기변중고등사개계단건설,이촉진고교청년교사적전업발전。
