商情
商情
상정
SHANGQING
2011年
33期
67-68
,共2页
人性假设理论%“创新人”假设%高校教师管理
人性假設理論%“創新人”假設%高校教師管理
인성가설이론%“창신인”가설%고교교사관리
当前：我国高等教育的发展面临着机遇和挑战，高校教师的管理也面临着同样的问题。通过对传统人性假设理论的反思得出适合高校教师管理的人性假设一创新人假设，构建适应知识经济时代的高校教师管理对于高校的发展有着重要的意义。
噹前：我國高等教育的髮展麵臨著機遇和挑戰，高校教師的管理也麵臨著同樣的問題。通過對傳統人性假設理論的反思得齣適閤高校教師管理的人性假設一創新人假設，構建適應知識經濟時代的高校教師管理對于高校的髮展有著重要的意義。
당전：아국고등교육적발전면림착궤우화도전，고교교사적관리야면림착동양적문제。통과대전통인성가설이론적반사득출괄합고교교사관리적인성가설일창신인가설，구건괄응지식경제시대적고교교사관리대우고교적발전유착중요적의의。
