科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
27期
230,261
,共2页
合作学习%口语教学%效率%创新
閤作學習%口語教學%效率%創新
합작학습%구어교학%효솔%창신
本文基于合作学习理论,将其应用于口语的教学过程中,在取得教学效果的同时也在实践中发现一些问题,诸如,费时,低效,评份不合理.针对问题,笔者就解决方案做出了讨论和分析.
本文基于閤作學習理論,將其應用于口語的教學過程中,在取得教學效果的同時也在實踐中髮現一些問題,諸如,費時,低效,評份不閤理.針對問題,筆者就解決方案做齣瞭討論和分析.
본문기우합작학습이론,장기응용우구어적교학과정중,재취득교학효과적동시야재실천중발현일사문제,제여,비시,저효,평빈불합리.침대문제,필자취해결방안주출료토론화분석.
