文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
15期
10-12
,共3页
《朝花夕拾》%双重眼光%当时眼光%现在眼光
《朝花夕拾》%雙重眼光%噹時眼光%現在眼光
《조화석습》%쌍중안광%당시안광%현재안광
在<朝花夕拾>中,当时眼光与现在眼光并存是贯穿全书的一条线索.现在眼光看待现在事物,形成文中的议论:现在眼光看待过去事物,与过去眼光构成"潜"和"显"的关系,一方面深化了主题,另一方面造成诙谐、幽默的艺术效果.在双重眼光中,现在眼光又起着主导作用.双重眼光的灵活转换是<朝花夕拾>取得很高艺术性、思想性的重要原因.
在<朝花夕拾>中,噹時眼光與現在眼光併存是貫穿全書的一條線索.現在眼光看待現在事物,形成文中的議論:現在眼光看待過去事物,與過去眼光構成"潛"和"顯"的關繫,一方麵深化瞭主題,另一方麵造成詼諧、幽默的藝術效果.在雙重眼光中,現在眼光又起著主導作用.雙重眼光的靈活轉換是<朝花夕拾>取得很高藝術性、思想性的重要原因.
재<조화석습>중,당시안광여현재안광병존시관천전서적일조선색.현재안광간대현재사물,형성문중적의론:현재안광간대과거사물,여과거안광구성"잠"화"현"적관계,일방면심화료주제,령일방면조성회해、유묵적예술효과.재쌍중안광중,현재안광우기착주도작용.쌍중안광적령활전환시<조화석습>취득흔고예술성、사상성적중요원인.
