文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
15期
150-151
,共2页
历史教学%探究性学习%探究能力
歷史教學%探究性學習%探究能力
역사교학%탐구성학습%탐구능력
探究性学习是新一轮基础课程改革所倡导的一种崭新的学习方式.本文主要探讨在历史课堂教学中如何开展探究性学习,培养学生的探究能力和创新精神等问题.在历史课堂教学的预习课文、创设历史情境、巧设问题、鼓励质疑、优化练习、组织活动课等教学环节中都可以有效开展探究性学习,而探究性学习方式有利于培养学生的创新思维.
探究性學習是新一輪基礎課程改革所倡導的一種嶄新的學習方式.本文主要探討在歷史課堂教學中如何開展探究性學習,培養學生的探究能力和創新精神等問題.在歷史課堂教學的預習課文、創設歷史情境、巧設問題、鼓勵質疑、優化練習、組織活動課等教學環節中都可以有效開展探究性學習,而探究性學習方式有利于培養學生的創新思維.
탐구성학습시신일륜기출과정개혁소창도적일충참신적학습방식.본문주요탐토재역사과당교학중여하개전탐구성학습,배양학생적탐구능력화창신정신등문제.재역사과당교학적예습과문、창설역사정경、교설문제、고려질의、우화연습、조직활동과등교학배절중도가이유효개전탐구성학습,이탐구성학습방식유리우배양학생적창신사유.
