文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
20期
97-98
,共2页
低年级识谱教学%识谱兴趣%技能训练%艺术氛围
低年級識譜教學%識譜興趣%技能訓練%藝術氛圍
저년급식보교학%식보흥취%기능훈련%예술분위
识谱教学是学生学习音乐的必要环节,尤其是低年级的小朋友,识谱能力对他们感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用.但长期以来,识谱教学始终是困扰学校音乐教育的一个突出问题.低年级识谱教学存在着教学枯燥乏味、脱离音乐实践、缺少艺术氛围等问题,可采取诱发识谱兴趣,抓好技能训练,管造艺术氛围等途径解决这些问题.
識譜教學是學生學習音樂的必要環節,尤其是低年級的小朋友,識譜能力對他們感受、理解、錶現及創造音樂有著重要的作用.但長期以來,識譜教學始終是睏擾學校音樂教育的一箇突齣問題.低年級識譜教學存在著教學枯燥乏味、脫離音樂實踐、缺少藝術氛圍等問題,可採取誘髮識譜興趣,抓好技能訓練,管造藝術氛圍等途徑解決這些問題.
식보교학시학생학습음악적필요배절,우기시저년급적소붕우,식보능력대타문감수、리해、표현급창조음악유착중요적작용.단장기이래,식보교학시종시곤우학교음악교육적일개돌출문제.저년급식보교학존재착교학고조핍미、탈리음악실천、결소예술분위등문제,가채취유발식보흥취,조호기능훈련,관조예술분위등도경해결저사문제.
