魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2010年
17期
247-248
,共2页
作文教学%写作训练%批改作文
作文教學%寫作訓練%批改作文
작문교학%사작훈련%비개작문
初中是整个中学学习的初级阶段,这是学生由少年向青年发展的时期,有着与小学、高中不同的特点,他们独立追求与感受的个性日益突出,活泼、想学但基础薄弱,还很幼稚;对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇,但认识不足.表现在作文中,往往是不会选题、不会集材、不会谋篇、不会措词,其问题的结症是我们几十年来一成不变的传统教育形式,墨守成规的教学方法,使学生习惯于老师给他们命题、提示,甚至提供题材;这种照葫芦画瓢的结果是:一种形式、一个材料换个题目学生从小学带进了初中,或许还要带到高中和更高级的学校.长此以往,我们培养出来的将是怎样的社会人才.面临这种局面,我们的作文教学方法必须改革.然而,出路何在?
初中是整箇中學學習的初級階段,這是學生由少年嚮青年髮展的時期,有著與小學、高中不同的特點,他們獨立追求與感受的箇性日益突齣,活潑、想學但基礎薄弱,還很幼稚;對生活、社會、客觀世界充滿新鮮和好奇,但認識不足.錶現在作文中,往往是不會選題、不會集材、不會謀篇、不會措詞,其問題的結癥是我們幾十年來一成不變的傳統教育形式,墨守成規的教學方法,使學生習慣于老師給他們命題、提示,甚至提供題材;這種照葫蘆畫瓢的結果是:一種形式、一箇材料換箇題目學生從小學帶進瞭初中,或許還要帶到高中和更高級的學校.長此以往,我們培養齣來的將是怎樣的社會人纔.麵臨這種跼麵,我們的作文教學方法必鬚改革.然而,齣路何在?
초중시정개중학학습적초급계단,저시학생유소년향청년발전적시기,유착여소학、고중불동적특점,타문독립추구여감수적개성일익돌출,활발、상학단기출박약,환흔유치;대생활、사회、객관세계충만신선화호기,단인식불족.표현재작문중,왕왕시불회선제、불회집재、불회모편、불회조사,기문제적결증시아문궤십년래일성불변적전통교육형식,묵수성규적교학방법,사학생습관우로사급타문명제、제시,심지제공제재;저충조호호화표적결과시:일충형식、일개재료환개제목학생종소학대진료초중,혹허환요대도고중화경고급적학교.장차이왕,아문배양출래적장시즘양적사회인재.면림저충국면,아문적작문교학방법필수개혁.연이,출로하재?
